May 8 2005
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Econom铆a

Por una educaci贸n alternativa, libertaria y aut贸noma

Aparecida en la revista Piel de Leopardo, integrada a este portal.

La cultura predominante ha instalado, ya desde tiempos inmemoriales, espacios del saber por fuera y encima de la vida social y al mismo tiempo ha creado una jerarqu铆a donde los profesores son los iluminados.

Se ha generado la ilusi贸n de que la cultura y el saber se producen y reproducen en este espacio restringido de los centros de estudio, con lo que se consigue influir y dirigir la vida social de acuerdo a los intereses y necesidades del poder.

Se espera que de la universidad salgan profesionales preparados para asegurar la continuidad del funcionamiento del Estado, de la producci贸n y del mercado. Y de hecho es as铆. Cuando sale el titulado, si no encuentra lugar en el 谩rea p煤blica o la privada, tendr谩 que ingeni谩rselas para hacer algo que le reporte dinero a cambio. As铆, por m谩s que emita un discurso o practique una militancia con principios m谩s elevados, su pr谩ctica contribuye a la continuidad del sistema.

Los mapuche, con su sabidur铆a ancestral y basados en su identidad de pueblo naci贸n, est谩n desarrollando otra forma de darle sentido al profesional, que no saldr谩 a conectarse al estado ni al mercado, sino a la comunidad organizada, donde comer谩 y vivir谩 como el resto.

Es indudable que si no queremos operar sustentando al Estado o al mercado, tendremos que hacerlo junto a la comunidad de que somos parte, esto es, cerros, barrios y localidades, ya que el estudiante y el profesor no tienen una identidad espec铆fica sino sus ra铆ces en las comunidades. All铆 est谩 el saber, o los saberes, no en la universidad, donde nuestra funci贸n es recoger algunas herramientas 煤tiles para el trabajo comunitario.

Por eso nos proponemos encontrarnos para discutir dos temas centrales:

1. Como nos incorporamos y nos alimentamos de los procesos de autoorganizaci贸n y autogesti贸n nacientes en diferentes lugares de nuestro pueblo.

2. Como esos brotes locales de pensamiento propio podemos trasladarlos como contenidos y metodolog铆as para proponer en las facultades otras maneras de entender y aplicar cada 谩rea profesional.

La ra铆z de nuestro saber est谩 instalada en los diversos saberes sociales de las formas progresivas de autoorganizaci贸n local, ya sean centros culturales, iniciativas aut贸nomas, colectivos autogestionarios, comit茅s de cesantes, deudores hipotecarios, pescadores artesanales, agrupaciones de mujeres, asambleas vecinales y otras iniciativas de encuentros locales.

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En la universidad, en tanto miembros participantes de esas experiencias locales, queremos levantar metodolog铆as, lenguajes, conceptos, investigaciones, pr谩cticas, trabajos voluntarios y contenidos correspondientes con las din谩micas de agrupamiento local aut贸nomo de la poblaci贸n en esas experiencias o propuestas de autoorganizaci贸n.

Para ello, en este primer congreso, nos constituiremos en comisiones de trabajo por carrera (sicolog铆a, ciencias de la comunicaci贸n, pedagog铆a, etc) para que, partiendo de estos principios y de otros que traigan los participantes, elaboremos planes de trabajo tendiente a construir espacios abiertos, democr谩ticos y asamblearios en cada facultad y carrera universitaria donde pueda trabajarse estas dos l铆neas gruesas:

鈥 Contenidos y formas de una nueva ciencia que refleje el pensamiento y actividades de las comunidades locales.

鈥 Formas de acci贸n e intercambio desde cada carrera con las nacientes experiencias locales, sin influir en ellas, sino, por el contrario, orientarnos por ellas.

RECOMENDACI脫N A LOS ESTUDIANTES

Los grupos de discusi贸n por carrera se ir谩n constituyendo a medida que lleguen los participantes. Se recomienda traer sugestiones elaboradas para facilitar el intercambio. Diversos textos ser谩n distribuidos en Indymedia y en la lista abierta para este Encuentro. Los que sean muy pocos pueden integrarse a un grupo af铆n hasta que lleguen m谩s compa帽eros de su 谩rea.

Habr谩 una plenaria no resolutiva, de intercambio, al final del d铆a s谩bado, para continuar profundizando y elaborando en comisiones el domingo en la ma帽ana. La idea es hacer una convivencia el domingo en la tarde con guitarra, teatro y poes铆a, talleres, exposiciones y dem谩s ideas que presenten los participantes.

Recomendamos a los que puedan hacer algunos s谩nguches vegetarianos o veganos, traerlos para ofrecer, as铆 como jugos, aunque es conveniente traer cada uno su cocav铆, pues habr谩 intervalos para satisfacer necesidades alimentarias.

Habr谩 que venir de zapatillas y las ni帽as con pantalones, pues haremos unos juegos corporales que nos har谩n entretenernos, reir y pensar un poco, adem谩s de hacernos m谩s amigos.

Si conoce un profesor o m谩s que simpaticen con estas ideas, no vacile en invitarlo.

Les solicitamos que comenten esta invitaci贸n en la sala de clases y entre sus amigos. Hagan copias y col贸quenlas en lugares visibles de las facultades.

Comun铆quese, diga sus ideas y formule interrogantes, env铆e un mail a enkuentro@yahoogroups.com, que circular谩 entre los inscritos sin restricci贸n, s贸lo no entran los anexos. A la misma casilla electr贸nica pueden escribir para recibir los comentarios y textos que se publican, adem谩s de inscribirse autom谩ticamente, sin censura.

Los esperamos con sus iniciativas y creatividad el s谩bado 28 y domingo 29 de mayo en la Universidad Arcis Valpara铆so, sede del Cerro Alegre, calle Lautaro Rosas 462 a partir de las 10:00h.

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* Distribuido y publicado por el Centro de Medios Independientes, Santiago (http://santiago.indymedia.org).

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