Venezuela: altos indicadores de desarrollo humano, "en busca de la suprema felicidad"

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Los avances obtenidos en Venezuela en el año 2008 con la política de inclusión social son numerosos y demuestran que lo más importante es el ser humano, por lo que se continúan consolidando altos niveles de inclusión y justicia social. Se continuó el combate a la pobreza, con medidas activas de política social, centradas en las Misiones Sociales, con sus propios procesos de cambio y evolución, destacando los aciertos y corrigiendo los desaciertos, como estrategia para contribuir a la suprema felicidad social de forma masiva y acelerada, creando condiciones efectivas para la satisfacción de las necesidades y disfrute de los derechos humanos en su enfoque social.. de estos avances habló el presidente Hugo Chávez en su memoria y cuenta de 2008, ante la Asamblea Nacional. Datos, cifras, realidades, dìficles de negar.

Indicadores globales

· Para finales del año 2008, se redujo la pobreza general a 31.5% y los hogares en pobreza extrema retrocedieron a 9,1%. Con ello se redujo la pobreza extrema en más de la mitad, cumpliendo desde 2006 la primera Meta del Milenio fijada para el 2015.

· En el año 2008, el Índice Nacional de Desarro-llo Humano se ubicó en 0,8448, y Venezuela se ubica actualmente en niveles de desarrollo humano alto.

· El Coeficiente de Gini, indicador que mide la desigualdad, se ubicó en 0,4099 para el año 2008, disminuyendo la desigualdad en 16,7%, con respecto al año 2007, cuando se ubicaba en 0,4200.

· Para el año 2008, el Índice de Prevalencia de Subnutrición (IPS) se ubica en 8%, cifra cercana al logro de la Meta del Milenio referente a la nutrición.

Educación

· El Sistema Educativo incrementó la matrícula en 418.000 niños, niñas y adolescentes para el período escolar 2007-2008 con respecto al período anterior. Se atendió un total de 7.538.992 alumnos en educación inicial, escuelas primarias bolivarianas, educación media y diversificada, a través de 28.058 instituciones educativas, con 405.895 docentes, 241.652 secciones y 213.970 aulas. La matrícula escolar es atendida en un 79,51% por el sector oficial y un 21,49% por el sector privado.

· La repitencia disminuyó respecto al año escolar anterior (2006-2007) en un 32% (de 264.657 a 179.690) para llegar a niveles históricamente bajos de 2,36% de la matrícula frente un 6% en el año escolar 1998-1999.

· Las misiones educativas Robinson I, Robinson II, Sucre y Ribas, junto con la misión Che Guevara, han logrado hasta diciembre de 2008, la graduación de 3.430.999 personas de diferentes edades. Continúan estudiando en las distintas misiones educativas 1.433.807 personas, garantizándose su derecho a la educación.

· La matrícula de educación superior se ubica para el año 2007, en 2.135.146 personas, incrementándose en relación al 2006, en 405.396 personas (23,4%).

· Las becas otorgadas por la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho para estudios de pregrado y postgrado, llegaron a 90 mil en todo el país durante el 2008, 25 mil más que el año anterior.

· A través del Programa Alimentario Escolar se atendió a más de 4 millones de estudiantes inscritos, lo cual representa un 54% de la matrícula escolar.

· Se han construido y dotado 653 Infocentros, beneficiando a dos millones de personas.

Vivienda

· Se entregaron 48.610 créditos a igual de familias, por 2.944.641.519 bolívares con recursos del Fondo de Ahorro Obligatorio para la Vivienda.

· Se otorgó el beneficio del Subsidio Directo Habitacional a 33.678 familias por 785.492.449 bolívares, con recursos provenientes del Fondo de Aportes del Sector Público (FASP), como contribución directa del Estado.

Otros logros relevantes

· La Misión Árbol apoyó la organización de 2.639 Comités Conservacionistas en 280 municipios del país, con un total de 29.701 integrantes. Produciéndose 32.940.156 plantas en los viveros (comunitarios, educativos e institucionales). En total han sido plantadas 18.322 hectáreas.

· Se han cedulado a 3.507.355 ciudadanas y ciudadanos, además se han otorgado 1.691.860 pasaportes.

Venezuela: altos indicadores de desarrollo humano, «en busca de la suprema felicidad»